O Governo do Estado de São Paulo inaugurou recentemente, em Aguaí, a primeira unidade escolar resultante da Parceria Público-Privada (PPP) Novas Escolas. A Escola Estadual José Theodoro de Moraes, com 101 anos de fundação na cidade a 193 quilômetros da capital paulista, agora se estabelece em um novo e moderno prédio, marcando um avanço significativo na modernização da infraestrutura da rede pública de ensino e oferecendo novas oportunidades para seus cerca de 400 alunos.
O projeto, que representa um investimento total de R$ 2,1 bilhões ao longo de 25 anos de concessão, prevê a construção de mais 32 escolas estaduais da PPP em outras 28 cidades do estado. Desse modo, 11 dessas unidades serão erguidas na região administrativa de Campinas, com metade das entregas previstas para 2026 e as demais concluídas até 2027. O novo prédio em Aguaí foi formalmente inaugurado pelo governador Tarcísio de Freitas, pelo secretário da Educação, Renato Feder, e pelo secretário de Parcerias em Investimentos, Rafael Benini, reforçando o compromisso com a modernização educacional.
Até a recente mudança, os aproximadamente 400 alunos do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) e Ensino Médio da Escola José Theodoro de Moraes estavam em uma edificação histórica inaugurada em 1947, no centro de Aguaí. Contudo, a nova localização permite que a maioria dos estudantes resida mais próxima da escola, otimizando o tempo de deslocamento. Além disso, a estrutura anterior agora acolherá crianças dos anos iniciais do Ensino Fundamental, expandindo o atendimento educacional na cidade.
A diretora Daniela Pozan Mizael de Vasconcelos, atuante na rede estadual desde 1993 e à frente da Escola José Theodoro de Moraes desde 2019, testemunha mais uma transformação da instituição centenária. Segundo ela, a transição para um prédio moderno, após a escola já ter se tornado de período integral, representa uma experiência fundamental para proporcionar novas oportunidades aos estudantes. Assim, a nova estrutura foi concebida para fortalecer o trabalho pedagógico e o desenvolvimento integral dos alunos, construindo novos sonhos e um futuro promissor para eles através desta parceria.
Estrutura Moderna da Escola Estadual José Theodoro de Moraes
O novo prédio da Escola Estadual José Theodoro de Moraes, um modelo de modernidade, foi cuidadosamente dividido em cinco núcleos distintos para otimizar o ambiente de aprendizado e convivência. O núcleo administrativo, por exemplo, abriga a secretaria, diretoria, almoxarifado, oficina, sanitários, guarita e depósitos, garantindo a organização operacional da unidade. Por outro lado, o núcleo pedagógico inclui a sala de coordenação, de educadores, salas de reunião, espaço de material pedagógico, copa, sala técnica, sala de vigilância, centro de mídias e sanitários, apoiando diretamente as atividades didáticas.
Adicionalmente, o núcleo pedagógico cultural oferece quatro espaços de inovação, laboratórios, sala de recursos, almoxarifado, sala de equipamentos e salas de leitura, além de um espaço para estudos individuais, 16 salas de aula e um auditório, proporcionando um ambiente rico para o desenvolvimento acadêmico e cultural. Em paralelo, o núcleo de convivência e alimentação dispõe de sala do grêmio, cantina, refeitório, pátio coberto, ginásio poliesportivo, cozinha completa e vestiários, atendendo às necessidades sociais e nutricionais dos estudantes. É importante destacar que a escola opera com energia abastecida por um sistema fotovoltaico, promovendo a sustentabilidade energética.
A Voz dos Estudantes: Novas Perspectivas com a PPP
A recepção dos alunos ao novo ambiente tem sido entusiasmada, com a eleição de espaços favoritos que refletem o potencial da nova estrutura. Pietro Gabriel da Silva Ramilho, estudante do 9º ano do Ensino Fundamental, com 14 anos, ressalta a qualidade do laboratório de ciências. Ele destaca que o local permitirá muitas aulas práticas, equipadas com diversos acessórios e instrumentos, enriquecendo o aprendizado em disciplinas essenciais.
Pietro também celebra as novas instalações esportivas, afirmando a importância de um ambiente adequado para a interação social e a prática de atividades físicas. Ele comenta sobre a quadra coberta e espaçosa, que não permite a entrada de luz solar direta, sendo ideal para jogar futsal e confraternizar com os amigos. Portanto, os novos espaços contribuem para o bem-estar físico e social dos estudantes, promovendo uma experiência escolar mais completa.
Ana Maria Egídio Pereira, também de 14 anos e colega de Pietro no 9º ano, compartilha do mesmo entusiasmo pelo laboratório. Ela se identifica particularmente com o espaço de estudo, mencionando a presença de esqueletos para aprofundar o conhecimento sobre o corpo humano. Assim, a escola oferece recursos didáticos modernos que estimulam o interesse e a curiosidade dos jovens.
Ambos os estudantes concordam que a nova Escola Estadual José Theodoro de Moraes proporciona um ambiente acolhedor e propício ao aprendizado. Pietro expressa que o tamanho da escola faz com que todos se sintam bem, enquanto Ana Maria complementa que a nova estrutura poderá atender a um número maior de alunos, além de elogiar a qualidade da alimentação escolar. Deste modo, a transição para a unidade PPP beneficia não apenas a infraestrutura, mas também a qualidade da experiência educacional diária.