A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) expandiu em junho de 2024 o monitoramento da aprendizagem na rede pública estadual, abrangendo também as escolas de Guarulhos. A iniciativa incluiu um novo módulo na plataforma Mapa Classe, que agora avalia a produção textual de estudantes do 3º ao 5º ano do Ensino Fundamental. Este avanço busca fortalecer a alfabetização plena e o desenvolvimento linguístico dos alunos em todo o estado.
Anteriormente, o Mapa Classe concentrava-se na escrita alfabética e em habilidades numéricas para os anos iniciais do Ensino Fundamental. Contudo, a plataforma agora aprofunda o acompanhamento pedagógico, permitindo sondar o conhecimento relacionado à elaboração de textos. Além disso, essa nova modalidade de avaliação integra o Programa Alfabetiza Juntos SP, fundamental para a meta de que 90% das crianças concluam o 2º ano do Ensino Fundamental sabendo ler em 2024.
Tripé de avaliação e o Alfabetiza Juntos SP
A expansão do Mapa Classe estabelece um importante tripé de avaliação dentro do Programa Alfabetiza Juntos SP. Este tripé é composto pela Avaliação de Fluência Leitora, o próprio Mapa Classe e o Sistema da Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp). O programa, lançado por esta gestão, tem como objetivo principal a plena alfabetização das crianças matriculadas nos anos iniciais da rede pública.
A coordenadora de Anos Iniciais da Seduc-SP, professora Andréa Freitas, destaca o caráter formativo e processual do Mapa Classe. Segundo ela, a plataforma funciona como um termômetro contínuo da sala de aula, pois permite aos professores avaliar os estudantes ao longo de todo o ano letivo. Portanto, esse acompanhamento preventivo oferece à equipe pedagógica a oportunidade de corrigir defasagens de aprendizado de forma imediata, no curso do próprio ano escolar.
Gêneros textuais específicos por ano
A avaliação de produção textual foi cuidadosamente elaborada para verificar competências específicas como articulação de ideias, coesão e autoria. O gênero textual aplicado varia conforme a maturidade de cada ano escolar. Por exemplo, os estudantes do 3º ano realizam a reescrita do final de um conto, exercitando a criatividade e a estrutura narrativa.
No ano seguinte, os alunos do 4º ano escrevem o relato pessoal de uma experiência vivida, desenvolvendo a capacidade de expressar-se sobre vivências próprias. Por fim, as turmas de 5º ano são desafiadas a redigir uma carta de reclamação, prática que estimula a argumentação e a formalidade da linguagem. A partir dos resultados, os professores conseguem identificar o aprendizado dos estudantes em cinco níveis de dificuldade, desde o conhecimento considerado abaixo do básico até o avançado.
Histórico e impacto nos exames externos
A rede estadual paulista possui uma longa trajetória em avaliações de leitura e escrita alfabética, implementadas desde 2008. Em 2023, a Seduc-SP reformulou o sistema de avaliação, que retornou em 2024 com a inclusão de matemática, abrangendo, por exemplo, a compreensão do sistema de numeração decimal. Além disso, a plataforma agora conta com uma ferramenta de Business Intelligence (BI) para acompanhamento centralizado e também por regiões e escolas.
A primeira fase da nova estrutura do Mapa Classe foi aplicada nas escolas estaduais em junho de 2024, e a secretaria disponibilizará os resultados em julho de 2024. A rotina de avaliações internas também serve como uma preparação estruturada dos estudantes para exames externos de larga escala. Dessa forma, com o domínio das competências avaliadas no cotidiano, os alunos chegam mais preparados para o Saresp, aplicado anualmente, e para o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), previsto para 2027.
O cronograma do Mapa Classe estabelece que a próxima fase da avaliação diagnóstica ocorrerá ao final do 3º bimestre, em setembro de 2024.
Conquistas do Programa Alfabetiza Juntos SP
O Alfabetiza Juntos SP é um programa abrangente do Governo do Estado de São Paulo que visa assegurar que 90% das crianças estejam alfabetizadas ao final do 2º ano do Ensino Fundamental, ou seja, até os sete anos de idade. As principais frentes do programa incluem formação docente contínua, distribuição de material didático específico, monitoramento constante da aprendizagem e uso de tecnologia educacional, como as plataformas Elefante Letrado para leitura e Matific para matemática.
Em um reconhecimento aos esforços e resultados, o Governo do Estado destinou R$ 32,5 milhões para o Prêmio Excelência Educacional. Este prêmio contemplou 1.111 escolas de 411 municípios que cumpriram as metas estabelecidas pelo Alfabetiza Juntos SP em 2025. Enquanto isso, São Paulo alcançou um índice de 61% de alunos do 2º ano do Ensino Fundamental alfabetizados em 2025, atingindo a meta estabelecida pelo Ministério da Educação (MEC) e conquistando o Selo Ouro de Compromisso com a Alfabetização.
